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Acteur de l’EdTech, nous sommes à l’initiative d’un programme d’autoformation inédit pour faire réussir les étudiants internationaux dans l’enseignement supérieur grâce aux soft skills.
Notre Actualité
Chiffres clés
Chiffres clés
Quelques chiffres pour mieux comprendre notre action.
430 000
étudiants subsahariens en mobilité diplômante dans le monde chaque année
Campus France, 2022
2030
d’ici cette date, les soft skills seront au cœur des stratégies de recrutement des entreprises.
Pôle Emploi, 2022
40%
des étudiants étrangers fréquentant un établissement du réseau de l’Université du QUÉBEC n’obtiennent pas leur Bachelor
Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec, 2021
433
milliards de dollars américains représentent le marché des étudiants internationaux en 2030
Les Affaires, 05/01/2023
60%
des étudiants échouent en fin de première année de licence à l’université en France
2017, MESRI
1er pays
d’accueil des étudiants subsahariens en mobilité diplômante, la FRANCE reste en tête de liste
Campus France, 2022
10e
pays d’accueil des étudiants subsahariens en mobilité, le SÉNÉGAL est une destination attractive pour l’enseignement supérieur.
Campus France, 2022
1 étudiant international sur 2
n’obtient pas son diplôme de Licence en FRANCE
Campus France, 2020
Seuls 30%
des filles sont inscrites en école d'ingénieur
Rapport annuel, 2018, CGE
Notre solution EdTech
Notre solution EdTech
Un programme d’autoformation inédit pour faire réussir les étudiants internationaux dans l’enseignement supérieur grâce aux soft skills.
Témoignages des bénéficiaires
Témoignages des bénéficiaires
Le choc de la réalité ! Le programme m’a en effet ouvert les yeux sur les nombreux paramètres à considérer pour un projet d’études supérieures en France. Grâce aux exercices, l’année prochaine, je serai mieux armé pour faire face tout seul à une ville occidentale, avec un budget étudiant à gérer… et je ne serai ni perdu, ni un poids pour mes parents. Le programme est une passerelle, une sorte d’ascension vers la vie adulte.
Avec ce programme d'autoformation, j'ai pris conscience que j'avais traversé toute ma scolarité sans véritables méthodes de travail. Ici, on nous explique comment gérer la charge de travail, comment nous planifier, comment trouver les bonnes techniques pour ne pas procrastiner. J’apprécie aussi le côté pragmatique de cette méthodologie : on fait principalement des exercices, on prend la parole à l’oral devant la classe.
Je pensais me connaître et je projetai de faire des études d’ingénieur informatique. Grâce aux exercices du programme et aux échanges dans les séances, je me suis rendu compte que ce n’était pas vraiment ma vocation. Petit à petit, j’ai pris conscience de ma personnalité, des forces que j’avais en moi sans le savoir. J’ai pu mettre les mots dessus pour mieux cerner mes objectifs et m’éviter une réorientation future.
Public cible
Les étudiants subsahariens en mobilité internationale sont chaque année :
En savoir plus
92 000
en France
13 600
au Sénégal
430 000
dans le monde
Que reçoivent nos bénéficiaires ?
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Nos partenaires, tous acteurs de changement, sont l’État, les ambassades des pays d’accueil, les établissements d’enseignement, les grandes entreprises.
Pour répondre à la problématique du décrochage universitaire des étudiants internationaux nos clients achètent et soutiennent nos innovations.
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